詳細情報
特集 総合で読み聞かせ“感動よぶ体験談”33選
導入で使える“感動よぶ体験談”
健康学習に使える“感動の体験談”
書誌
総合的学習を創る
2004年9月号
著者
高橋 佳子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 「はずかしい ぼく」 中学二年の夏だった、ぼくは部活に燃えていた。 中学校体育大会の当日、ぼくは倒れた。気が付くと病院のベットの上で入院だとつげられていた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“モノを売るのでなく体験を売れ”と言われたら
自分を捨てて、無心でやれ!
総合的学習を創る 2004年9月号
“モノを売るのでなく体験を売れ”と言われたら
夢を求めて自己実現のために足を運ぶ
総合的学習を創る 2004年9月号
“モノを売るのでなく体験を売れ”と言われたら
「TOSS授業技量検定」への挑戦は、子どもに力強く語ることができる。
総合的学習を創る 2004年9月号
子どもをその気にさせる“感動よぶ体験談”―5分間話
冒険家の話
総合的学習を創る 2004年9月号
子どもをその気にさせる“感動よぶ体験談”―5分間話
科学者の話
総合的学習を創る 2004年9月号
一覧を見る
検索履歴
導入で使える“感動よぶ体験談”
健康学習に使える“感動の体験談”
総合的学習を創る 2004年9月号
言語文化と国語の特質の理解 4
言語の多様な働き(二)
実践国語研究 2008年11月号
子どもがイメージ・リズムをつかめる!教師の「言葉かけ」と「NGワード」
表現・リズム
NGワード「動きがそろってないよ。カウントで動きをそろえて!」→魔法の…
楽しい体育の授業 2016年2月号
向山型算数の指導方法と脳科学の検証
文章題指導
音読・説明・三点セットは、脳の機能に沿った「考える」手順と言える
教室ツーウェイ 2005年1月号
授業がはずむ「おすすめアイテム」 45
作ってみよう!カラーパネルシアター
障害児の授業研究 2004年7月号
一覧を見る