詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年3月号
著者
關 浩和
ジャンル
本文抜粋
教師主導の教授学習過程を基本とする授業と対比して、活動的に動き回る学習者主導の構成原理が、総合的な学習の時間においても重視の傾向がある。この学習者主体の体験的活動重視の傾向には総論賛成である。ただ、指導計画を立案する段階で、体験的活動を組み込む教師側の意図や願いの中に、三つのベクトルを意識している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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