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特集 改定の先取り?“総合の新モデル例”30
指導要領改定を先取り?「総合の時間」づくりのために
生活との結びつき 研修課題&実践ヒント
書誌
総合的学習を創る
2004年3月号
著者
片上 宗二
・
山口 政之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 予想される反論 「総合の時間」をよりよいものに。その際のポイントは生活との結びつき だ。 校内研修で、右のことを提案するとしよう。どんな説明が必要だろうか。その前に、右のような提案をしたとたん、次のような反論が出されそうである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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