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特集 改定の先取り?“総合の新モデル例”30
指導要領改定を先取り?「総合の時間」づくりのために
各教科の学習との関連づけ 研修課題&実践ヒント
書誌
総合的学習を創る
2004年3月号
著者
北 俊夫
・
柴田 克美
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
総合的な学習と「各教科の学習との関連」は、総合的な学習の時間が創設されたときから強調されてきたテーマである。今回出された中央教育審議会答申(平成十五年十月)でも改めて重視されている。総合的な学習の実践において「教科の学習との関連」は生命線である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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