詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2003年6月号
著者
目黒　修
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「発表の仕方」の指導に限定して述べる。　一　条件の確認　「発表の目的」や「場所」「時間」「発表する相手、人数」等を明らかにしておく。発表の対象が同学年の子と他学年の子とでは違ってくる。また、場所や時間によって、使う道具の制約を受けたり、効果的な表現方法が異なってきたりする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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