詳細情報
特集 総合を授業する腕―自己診断の目安31
総合の把握度―あなた今、どのレベル?
総合で育てる学力―どんな考えがあるか
書誌
総合的学習を創る
2002年10月号
著者
高階 玲治
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 どう課題発見させるか 総合で育てる力は多彩である。課題設定能力、問題解決能力、学び方やものの考え方、情報活用能力、コミュニケーション能力などである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
文科省の“総合への姿勢”と私の教育信条―文教政策とのハザマで考える
子どもを変える学びは「人とふれあう」学びから
総合的学習を創る 2002年10月号
文科省の“総合への姿勢”と私の教育信条―文教政策とのハザマで考える
本物にこだわる
総合的学習を創る 2002年10月号
文科省の“総合への姿勢”と私の教育信条―文教政策とのハザマで考える
英会話、コンピューターが正道
総合的学習を創る 2002年10月号
総合を授業する腕―あなた今、どのランク?
子どもの興味関心をキャッチするセンスABC
総合的学習を創る 2002年10月号
総合を授業する腕―あなた今、どのランク?
地域から教材を開発する目ABC
総合的学習を創る 2002年10月号
一覧を見る
検索履歴
総合の把握度―あなた今、どのレベル?
総合で育てる学力―どんな考えがあるか
総合的学習を創る 2002年10月号
備えあればの法律相談=“この問題”教育法規ではどうなっているか
生徒の対教師暴力と教育法規
学校マネジメント 2004年9月号
1 場面別 発問&言葉かけテクニック30
[個人思考・自力解決]早く終わった生徒に思考を促したい場面
図(式,絵,表)をかいている人もい…
数学教育 2020年8月号
低学年
「マイボール」でボールと仲良しに
楽しい体育の授業 2001年2月号
日本人が語る“アメリカ論”の本&HP・私の推薦3
文明の国・アメリカ
社会科教育 2002年7月号
一覧を見る