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特集 子どもに伝える“総合の授業イメージ”
全面実施に向けて子どもに伝える総合の授業像―我が校のポイント
三つの柱で「荒海」を乗り越える力をつけよう!!
書誌
総合的学習を創る
2002年2月号
著者
前田 康裕
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 本校の総合的な学習の三つの柱 熊本大学教育学部附属小学校の総合的な学習のカリキュラムは、上図のような三つの柱で構成されている 1 情報 一学期に、子どもたちは情報活用能力の基礎技能を身につける学習を行う…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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