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書誌
総合的学習を創る 2001年12月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
　総合的な学習の評価　総合的な学習の時間の評価については、学習指導要領では、特に示されていない。　しかし、答申の中で、総合的な学習の時間の趣旨やねらいにあうように、活動や学習の過程などをふまえて、よい点、学習に対する意欲や態度を評価するようになっている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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