詳細情報
- 特集 どうする？来年度カリキュラム＝情報30
- “ねらい別”カリキュラムづくりのヒント
- 課題並列のカリキュラムづくりのヒント
- 本文抜粋
- はじめに 総合的学習によって培う能力の一つに、自ら物事を構造化する力の育成がある。それは、最近はやりの社会構成主義(social constructivism)とでも名付けるべきものである。それは、決められた知識や決められた物事を繰り返すということではなく、自分が今もっている知識や概念をもって、今…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
