詳細情報
- 特集 総合的学習の評価―研究開発の手引き
- 使い易い“単元ごとの評価観点”づくり
- “環境教育”単元における評価観点の目安
- 本文抜粋
- 一 例示十一観点で評価を考える 昨年十二月に教課審より示された答申では、総合的な学習の時間の評価観点として十一の項目が例示されている。学習指導要領の例示と同様、この十一の観点は、最低限度扱わなければならない評価観点である…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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