詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2000年10月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
隘路の第一は、総合的な学習を創る上で　　その原点に当たらないということである。　　原点に当たらないため、見当はずれの主張　　をしてしまうのだ。ある本ではこう、ある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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