詳細情報
ドイツの総合的学習現場レポート (第4回)
博物館と子どものための催し
書誌
総合的学習を創る
2000年7月号
著者
寺尾 慎一
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
1 博物館での催し物 今回は、目を転じて、学校外でのことをレポートしてみたい。 話は、市の博物館での催し物についてである。今、博物館と言ったが、美術館でもよい。英語、ドイツ語では博物館も美術館も同じ単語だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
ドイツの総合的学習現場レポート 10
ドイツ流、教師生活はこうだ
総合的学習を創る 2001年1月号
ドイツの総合的学習現場レポート 9
職業体験とボランティア
総合的学習を創る 2000年12月号
ドイツの総合的学習現場レポート 8
男と女のあいだ“らしさ教育”からの脱出口は
総合的学習を創る 2000年11月号
ドイツの総合的学習現場レポート 7
ドイツで“小学校の英語授業”を体験する
総合的学習を創る 2000年10月号
ドイツの総合的学習現場レポート 6
事実教授における内容とは何か
総合的学習を創る 2000年9月号
一覧を見る
検索履歴
ドイツの総合的学習現場レポート 4
博物館と子どものための催し
総合的学習を創る 2000年7月号
向山型算数キーワード
点でなく線で教えよ
向山型算数教え方教室 2003年1月号
絶対評価研究の動向を展望する 11
グレーゾーンと絶対評価
絶対評価の実践情報 2004年2月号
“知っ得ネタ”で地域学習をこうデザインする 年間計画に挿入!プランづくりヒント
小学3年=“知っ得ネタ”でウキウキ地域学習
社会科教育 2015年2月号
有田編集長のメッセージ
授業のネタ 学習ワーク 2005年10月号
一覧を見る