詳細情報
甲本が斬る!授業力“有段”への道 (第4回)
指導者の資質を向上させる。それが,技量継承の秘訣だ。教える側に問題あり
書誌
算数教科書教え方教室
2014年7月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
指導者の条件 年を重ねてきた。 それもTOSSという研究集団の中でだ。 TOSSでよかったと思う。 先日,管理職の先生と話す機会があった。 そこで,新採用の先生など若手をどう指導するかという話が出てきた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
甲本が斬る!授業力“有段”への道 12
超一流の世界は,必ず誰でも到達可能な域である。栄光に近道なしである
算数教科書教え方教室 2015年3月号
甲本が斬る!授業力“有段”への道 11
校内で力量を向上させる。自分が悔しい思いをした数だけ上達できる
算数教科書教え方教室 2015年2月号
甲本が斬る!授業力“有段”への道 10
模擬授業に挑戦するには,それだけの準備をして臨むこと。覚悟が足りないぞ!
算数教科書教え方教室 2015年1月号
甲本が斬る!授業力“有段”への道 9
向山型算数を名乗れるだけの修業をせよ。そう簡単なものではない
算数教科書教え方教室 2014年12月号
甲本が斬る!授業力“有段”への道 8
教師の行為にはすべて意味がある。知らないことは恥ずかしいことだ
算数教科書教え方教室 2014年11月号
一覧を見る
検索履歴
甲本が斬る!授業力“有段”への道 4
指導者の資質を向上させる。それが,技量継承の秘訣だ。教える側に問題あり
算数教科書教え方教室 2014年7月号
伝え合う力を高める「対話能力」を磨く―中学年の実践
入力、加工、出力する能力を磨く
国語教育 2006年4月号
実践事例
(1)教師の行動観察
ボール運動 ネット型/ソフトバレー、基礎的技能の定着
楽しい体育の授業 2011年10月号
「読書に親しむ」授業づくり 1
読書に親しむ習慣づくり
国語教育 2003年4月号
今月の躾
片づけの習慣は、親と一緒に行いながら身につけさせる
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
一覧を見る