詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2005年11月号
著者
田部 恵子
ジャンル
本文抜粋
1.できない子は残して教えねば 教師になって20年間,ずっとそう思ってきた。特別支援学級と通常学級を交互に数年間ずつ受け持ってきたこともあり,できない子には,とにかく個別の特別な指導が不可欠だと思い込んでいた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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