詳細情報
- グラビア
- 見えないものを見えるようにする介入模擬授業
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2005年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 撮影・文村田斎 z甲本氏は模擬授業開始30秒で「ストップ」と授業を止め，介入する。参加者の先生に「今までのところで何か思ったことはないですか？」と問うた。「授業者の末冨先生は“書けた人は黒板を見なさい”と指示しました。これは，早く終わった子が集中を持続するとともに，書くのが遅い子への時間稼ぎのための…
- 対象
- 小学校
- 種別
- グラビア・扉・表紙
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
