詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
小倉　郁美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学級崩壊をつくらないために，算数の授業で何が必要か。　第一は，「よく分かる知的な授業」である。第二は，「列をつくらせないこと」である。教　師が懇切ていねいに個別指導している後ろに子どもの長い列。当然，私語が始まる。教室…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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