詳細情報
徹底検証 “百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
X.自分も少しやっていた
百マス計算は,子どもの事実を大切にしているか
書誌
向山型算数教え方教室 臨時増刊
2004年1月号
著者
小瀬村 雅子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 すぐにやめたその理由 一昨年度,普通学級にいたとき,私もクラスで百マス計算をしたことがあった。しかし,すぐにやめてしまった。 その理由は次のとおり…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全4ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭言
百マス計算は,「勉強のできない子に害があり」「貴重な授業時間をつぶしてしまう」マイナス面の大きい方法である。「すぐにあきてしまい」「熱中するの…
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
T.子どもを苦しめる実態
私に百マス計算をやめさせたA君の一言
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
T.子どもを苦しめる実態
子どもの自信を粉々に破壊した百マス計算
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
T.子どもを苦しめる実態
百マス計算が嫌いだと,わめきちらした子
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
T.子どもを苦しめる実態
算数嫌いに輪をかける
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
一覧を見る
検索履歴
X.自分も少しやっていた
百マス計算は,子どもの事実を大切にしているか
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
教室の言葉から立ち上げる言語コミュニケーション教育 6
教科書教材を使って言語コミュニケーション能力を育てる
「くじらぐも」を扱った授業
国語教育 2016年9月号
実践/総合的に扱った「食」の道徳授業
小学校高学年/食のネットワークを生かして
道徳教育 2007年12月号
新国語科授業改革論―戦後国語教育史から学ぶもの― 3
文学は生きる力を支えるか
西郷竹彦の関係認識・変革の文学教育論
実践国語研究 2012年9月号
最低基準の「新教科書」を補う発展教材の開発
5〜6年の国語教科書のどこを補うか
国語教育 2002年8月号
一覧を見る