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日本初のイエナプランスクール 大日向小学校のチャレンジ (第9回)
一人ひとりの成長につなげる「評価」
書誌
授業力&学級経営力
2020年12月号
著者
宅明 健太
ジャンル
学級経営/学校経営/評価/指導要録
本文抜粋
評価は何のためにあるのか? 今回は,大日向小学校の「評価」の考え方ついてお話しします。 「評価」という言葉は多義的で,どんな意味で使っているのかが異なると,真意が伝わらないことがあります。そこで,共通理解のために,冒頭で大日向小学校の「評価ポリシー」を紹介いたします…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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