詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
宅明　健太
ジャンル
学級経営／学校経営
本文抜粋
個に応じた学びへのチャレンジ　大日向小学校の子どもたちは，一日中，選択と決定の練習をしています。これは，大日向小学校において，一人ひとりの学び方はそれぞれ異なるということを前提に，個に応じた学びを実現するためのカリキュラム設計をしていることの表れです…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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