詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
宍戸　寛昌
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／国語
本文抜粋
ねらい　主体的に既習内容を整理し，独自の視点で仲間分けをさせることで，知識の定着を図る。　　準備物　大きめの付箋，鉛筆　活動の手順　　（１）五択問題をつくる…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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