詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
本田　大輔
ジャンル
授業全般／学級経営／外国語・英語
本文抜粋
凝った導入はやらない。　凝るのは肩だけだからだ。　例えば“who”と板書する。　生徒は“who!”と即座に反応。　そういう約束になっている。　二学期最初の授業は、このような約束事がどの程度徹底できているか観察することから始まる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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