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特集 “ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
教室ルールをユニバーサルデザイン化―ポイントはここだ!
“給食のルール”をユニバーサルデザイン化
書誌
授業力&学級統率力
2014年5月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
一 残してはいけません 私は、今でもタマネギが食べられない。理由は給食だ。小二の時、タマネギを担任の先生に無理矢理口に入れられた。その場で吐いた。友だちからやじられ、先生からは怒られた。以来、タマネギを見るのも嫌だ。給食で一生、一つの食材を食べられなくなった。「残してはいけません」。こんな給食指導は…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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