詳細情報
授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第6回)
小学４年生／子どもが成長する学芸会指導
書誌
授業力＆学級統率力
2013年9月号
著者
岩井 俊樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
行事の目的は、行事を通して子ども一人一人が成長することだ。向山氏が行った学芸会指導は、子どもが自分たちで演技を工夫し、表現する。学芸会を通し、子どもが成長する。指導のポイントを紹介する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” 12
小学４年生／学年末を楽しいイベントで締めくくろう
授業力＆学級統率力 2014年3月号
授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” 11
小学４年生／成功する保護者懇談会のもち方
授業力＆学級統率力 2014年2月号
授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” 10
小学４年生／親への感謝と将来の夢を語る感動的な二分の一成人式をしよう
授業力＆学級統率力 2014年1月号
授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” 9
小学４年生／学期末にぜひ取り組みたい、手紙の書き方テキストを使った授業
授業力＆学級統率力 2013年12月号
授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” 8
小学校４年生／子どもも保護者も教師も笑顔になる個別懇談会
授業力＆学級統率力 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” 6
小学４年生／子どもが成長する学芸会指導
授業力＆学級統率力 2013年9月号
日本列島の基礎基本 12
日本の可能性と社会科の力
解説
社会科教育 2013年3月号
ノート習慣をつける指導のコツ
小学校低学年／ノートに書く習慣をつけるための二つの技術を指導する―慣れること＆書き方が分かること―
授業力＆学級統率力 2013年5月号
特集のねらい
現場からの提言！小１プロブレム・中１ギャップの原因・対応策を探る
特別支援教育教え方教室 2011年12月号
イギリスにおける「話すために書く」学習の実情
テクスト特性と学習者主体の開発
実践国語研究 2003年3月号
一覧を見る
