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書誌名:
授業力＆学級経営力
連載名:
授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石”
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第1回)
  • 小学１年生／学級便りで趣意説明
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
子どもたちの様子を学級便りで保護者にお知らせしよう。その中に学校生活で大切なこと、知らせたいことを書いておこう…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第1回)
  • 小学２年生／生活科授業づくりは、準備と段取りがポイント。先手必勝である
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
本間　尚子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　生活科の教材研究をしよう　二年の担任に決まったら、早急に生活科の教材研究に着手しよう。　生活科の学習内容を構成する基本の三点は、以下である…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第1回)
  • 小学３年生／１年間を幸せに過ごせるように、よい準備をして学級開きに臨む
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
澤田　好男
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
新しい学年・新しい教室・新しい担任・新しい仲間……。子どもたちはこの新しい世界での第一歩を不安と期待の中で踏み出す…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第1回)
  • 小学４年生／黄金の３日間にするべき６つのことをし、最高のスタートを切ろう！
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
岩井　俊樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
若い教師なら、黄金の三日間に全力を尽くすべきだ。向山洋一氏が言う黄金の三日間で絶対にやるべき六項目を紹介する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第1回)
  • 小学５年生／名前を覚えたその向こうにこそプロの仕事がある
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
始業式の前に子どもの名前を覚える。その日の席は名前順にしておいて、その座席の位置で名前を覚える。そして、子どもたちの前で一人ずつ名前を言う…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第1回)
  • 小学６年生／「最高学年のため」のシステムづくり
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「できて当たり前」　六年生になると、必ず言われる言葉がある。　「最高学年だね」「六年生だものね…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第1回)
  • 中学／１年間の大きな流れをつくる
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
竹中　廣司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
■毎日の授業構成を決める　社会科の授業を担当していた際、次のような基本構成を工夫した。　①　重要事項の復習（暗記・音読…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第1回)
  • 中学／始業式直前の準備は「名前を覚える」と「しくみとルールをつくる」
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
川神　正輝
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　前年度末には準備開始　教科指導も最初が肝心だ。授業びらき初日には、生徒に一年間の見通しも話したい。だから、中学では、年間指導計画整備や教材準備を前年度末にはとりかかっておく必要がある。四月になれば…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第2回)
  • 小学１年生／初めての席替えでコミュニケーション能力を鍛える
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
保健関係の行事が終わったら名前の順に並んでいた子どもたちの席替えをしよう。　特別支援の必要な子を一番前の中央の席にしたり、落ち着かない子を教卓のそばの席にしたりするためだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第2回)
  • 小学２年生／ルールの指導＆心を癒す読み聞かせ
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
本間　尚子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　「ルールブック」の活用　クラスの友達にも担任にも少し慣れて、緊張がとけ始める五月。トラブルが増え始める。トラブルも大事な学習の場として、低学年担任の際、活用しているのが、この本である。毎朝、一つず…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第2回)
  • 小学３年生／学級の実態を把握し、修正を加える。そして、実行する
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
澤田　好男
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　学級の実態把握　学級開きから一ヶ月が経過した。　この間に教師は医師と同様に学級や子どもたちを理解するための手立てを行っている…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第2回)
  • 小学４年生／子どもがよく動き、短時間で上手に指導する運動会指導のポイント
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
岩井　俊樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
運動会シーズンになると、運動場で子どもを怒鳴っている教師がいる。授業の原則10か条（向山洋一著『授業の腕をあげる法則』明治図書）を使いこなせば、子どもはよく動き、短い時間でも完成度は高くなる。運動会指…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第2回)
  • 小学５年生／できそうで難しい「毎日・全員発表」
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
五月は、学習技能を高める時期である。今回は「発表」を取り上げる。　四月の初めの頃は、教師も意識している。それが次第に、教師の説明の多い授業へと変わっていく。学習進度を意識してしまうからだ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第2回)
  • 小学６年生／運動会の準備
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
赤塚　邦彦
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　覚悟を決める　六年生は運動会でも忙しい。会に関わる裏方の仕事をやることはもちろんのこと、それと並行して、競技も盛りだくさんだからだ…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第2回)
  • 中学／ノート指導は学級経営のかなめ
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
竹中　廣司
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
■ノートは学習の記録　新学年が始まり、ゴールデンウィーク前後には学習習慣を身につけさせ、落ち着いて授業に取り組みたい…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第2回)
  • 中学／「誕生日に一声」と「日直インタビュー」で個々の生徒とつながる
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
川神　正輝
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学級生活を安定させていくためには、個々の生徒とうまくコミュニケーションを図っていく工夫も必要である。二つの工夫を紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第3回)
  • 小学１年生／授業のシステムをつくっていく
書誌
授業力＆学級統率力 2013年6月号
著者
岡　惠子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学校にも慣れてきたら、徐々に授業のシステムをつくっていく。　一　体育では体つくりを継続する　登り棒（校庭にあったら）と鬼ごっこは、握力・筋力・走力を高めるために毎回取り組もう。登り棒は楽しい名前をつけ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第3回)
  • 小学２年生／森信三氏の「再建の三大原理」に学ぶ
書誌
授業力＆学級統率力 2013年6月号
著者
本間　尚子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
六月と言えば、学級のほころびが目に見えてくる時期。梅雨時の蒸し暑さに、児童のイライラも募る。「魔の六月」である…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第3回)
  • 小学３年生／学級の土台が完成しているのかを確認し、より文化的な学級づくりへと発展させよう
書誌
授業力＆学級統率力 2013年6月号
著者
澤田　好男
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　基礎学力の定着度を確認する　一学期が半分を過ぎた。　この時期までに子どもたちにつけたい力をしっかりとつけられたかどうかを確認しよう…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 授業と学級づくり＝できる教師の“今月の布石” (第3回)
  • 小学４年生／叱るときは集団の中で。ワクワクするイベントを設定し、魔の６月を乗り切る
書誌
授業力＆学級統率力 2013年6月号
著者
岩井　俊樹
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
魔の六月と言われるこの時期は、子どもが荒れやすい。乗り切るポイントは、小さなほころびを見つけ集団の中で対応すること、ワクワクするイベントを行うことである…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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