詳細情報
特集 “夢と希望”で構築!特別支援の教育システム
6.これが究極〜対応の技法
活動を入れて動かす
書誌
特別支援教育教え方教室
2015年3月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◆身体を動かすことで座れるようになる 一年生を担任している。45分間,座りっぱなしの授業形態では,集中力が持続しない児童が大勢いる。 座学だけの授業では,動きが極端に限定されるため,集中力が切れやすくなるのだ。だから,子どもたちは立ち歩く。友だちへのちょっかいも見られるようになる。これは,ごく自然な…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
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)
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