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特集 向山実践を守破離、教育の新しい峰を
「学級統率力」編
向山氏は学級経営の基本原理をどうとらえてきたか
【向山論文の分析】学級の設計の肝
書誌
教室ツーウェイ
2015年2月号
著者
石坂 陽
本文抜粋
一 「目標」と同じように大切なこと 学級を設計する際。 教師には、何らかの目標がある。 例えば、「全員の自己肯定感が高い学級にしたい。」「自立と自律を兼ね備えた学級にしたい。」というように、である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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