詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2014年5月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一　なぜ子どもに板書させるのか　練習問題ができた子には、黒板に問題と答えを板書させる。子どもに板書させた黒板は、上のようになる。　黒板に板書させる理由は、「遅い子の参考にさせるため」と「速くできた子の時間調整」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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