詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
根本　直樹
本文抜粋
一　定義がない　「学びの共同体」とは一体何なのか。定義がはっきり書かれた文章がない。　「学び合い」もイメージだけで、具体的な定義はない。　定義なき所に「研究」はない。「学問」もない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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