詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
細羽　朋恵
本文抜粋
一　「宿題をやってこないからテストができない」　新出漢字をノートに一回ずつ書かせる。あとは宿題にして、練習してくるように言う。○回以上とか、一行ずつ練習など回数を指示する。次の日、子ども達はノートを教師に見せる。教師は、〇をつけたり、スタンプを押したりする。そして、テストをする。点数が悪い子には、「…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ