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教科指導の基本
国語 (第21回)
張りのある声 教師の立ち位置
二学期の中頃から後半にかけてマンネリ化してきた指導を変化させる。
書誌
教室ツーウェイ
2012年12月号
著者
小田 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
二学期の中頃から後半にかけて学級がだれる。トラブルが続き、学習に集中できない児童が増える。教師が指示しても児童全体の反応速度が遅くなる。学級がそんな状態になっている先生が読者の中にいるかも知れない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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