詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
小野　隆行
本文抜粋
一　喧嘩の仲裁で子どもが大きく変化する　「教えて褒める」指導で、荒れていた子どもたちはみな、大きく変化していった。　喧嘩の仲裁の時に、私はまず子どもたちに説明の仕方を教える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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