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特集 “教室の困った！”この生活指導が効く！
ベテラン教師は知っている「学級を安定させるポイント」５
学級のしくみづくりと発達障害への対応
書誌
教室ツーウェイ
2012年9月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
一 学級のしくみをつくること 学級を安定させるための「基本的なポイント」は次のことに尽きる。 しくみをつくること しくみは大きく分けて次の五つである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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