詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2012年6月号
著者
田代　勝巳
本文抜粋
一　誰のための板書なのか　「教師は、一時間の授業の流れが分かるような板書を心がけるべきだ」　かつて、そのような指導を受けたことがある。一見、もっともで大切なことのように思われる。しかし、それは子どもにとって本当に必要なのか、子どもにとって有効なのかを考える必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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