詳細情報
- 教科指導の基本
- 算数 (第14回)
- 導入の算数的活動を効率的に授業する
- 算数の教科書が厚くなってきている。指導計画通りに授業が進まず次の学期に送ったり、一単元丸ごと宿題にする、といった事例が生じている。単元の導入の算数的活動を効率的に授業する必要がある。
- 本文抜粋
- 単元の導入には、算数的活動が組み込まれている。例えば、五年生の「分数のたし算ひき算」の導入では、ジュースの入った二つの入れ物に、分数目盛が貼ってある。そして、ジュースを合わせると何リットルになるかを、実際に入れ物に移して求める活動が提示されている…
