詳細情報
特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
私が指導技術にめざめたとき
技術を学び、子ども達が本当に楽しいと思う授業が出来る教師になりたい。
書誌
教室ツーウェイ
2010年8月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
一 「しっかりやりなさい! なんで、ちゃんとやらないの! 早くしなさい! 静かにしなさい!」学級崩壊を繰り返していた頃に、私がよく言っていた言葉だ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
正しく追試するに必要な3つの理解
教室ツーウェイ 2010年8月号
私が指導技術にめざめたとき
技術を伝えてくれる論文との出会い
教室ツーウェイ 2010年8月号
私が指導技術にめざめたとき
一人の例外もなく熱中する「口に二画」のライブ体験
教室ツーウェイ 2010年8月号
教育研究に衝撃を与えた跳び箱のとばせかた
斉藤喜博の講演と私の実践
教室ツーウェイ 2010年8月号
教育研究に衝撃を与えた跳び箱のとばせかた
向山氏は教育研究の枠組みと新しい教育文化の創造を提案した。
教室ツーウェイ 2010年8月号
一覧を見る
検索履歴
私が指導技術にめざめたとき
技術を学び、子ども達が本当に楽しいと思う授業が出来る教師になりたい。
教室ツーウェイ 2010年8月号
「話が苦手な先生×話が上手い先生」の習慣
授業
「つかみ」が苦手な先生×上手い先生
授業力&学級経営力 2025年1月号
勉強好きの子を育てる教師はここが違う
「楽しさ」「面白さ」を教え、味わわせる
授業のネタ 教材開発 2003年5月号
導入の工夫 Best Selection
日記・ノート
道徳教育 2022年9月号
3年
多項式
インド式計算にはどんなきまりがあるのかな?
数学教育 2020年9月号
一覧を見る