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  • 24号／「具体的場面での指導」「余暇の過ごし方」に大きな反響が
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年5月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
第１位　82点　小野隆行氏　特集　高学年のスタート　教師にしかできない仕事「子どものレッテルを外し，望ましい価値を教える　・トラブルの多い子に失敗した後の行動の大切さを語る場面が明確に描かれている。学級担任としてのかかわり方を考えさせられた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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