詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
山本　かおり
本文抜粋
「私がなにも言わなくても自分で黙々と取り組むようになったんです」とＳ君の保護者から言われた。すごく喜んでいた。　Ｓ君は入学した時、教師の指示が全く通らなかった。指示通りにしたくても、指示が理解できないから何もしないという感じだった。入学前は、何事も保護者がしてあげていたので、自分でやろうという意欲に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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