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特集 知的けんか・討論の授業
ここから始める初歩の討論授業への道
教科書本文から証拠を見つけさせる
書誌
教室ツーウェイ
2010年2月号
著者
岡 惠子
本文抜粋
一年生三学期、クラスのほとんどの子が教材文を暗唱できるようになり、教師の意見に反論できる子が出てきた。反論できなくとも「先生の言っていることは変だ。どうしてだろう」と考えられるようになった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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