詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
河田 孝文
ジャンル
本文抜粋
一 教科書にある「説明させる」問題 算数学力の本筋は、計算、作図、定義を覚え活用できるようにすることである。 これらの学力の基盤の上に、作文力がある。「なぜ、そのようになるのか」を説明するための数学技能である…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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