詳細情報

  • ＴＯＳＳ授業検定
    • 目線／自信がなければ見えない。目線を効果的に使う！･･････服部　容実
    • 言葉を削る／残った言葉が授業の柱になる･･････重成　佑希
    • 発問・指示／子どもの行動を１回で変える発問・指示を目指す。･･････具志　睦
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
服部　容実／重成　佑希／具志　睦
本文抜粋
一　「子どもが見えていない」　初任者の時から、よく言われてきたことだ。授業力や子どもへの対応力にまったく自信のなかった私は、たった一人の児童のアドバルーンにも気付かず、次々に他の児童に広まり、あっとい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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