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著者名:
重成　佑希
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • ６年・量の単位のしくみ
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
重成　佑希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本時の算数的活動　『単位をかん算する』　単位間の関係を活用し，単位をかん算する。　　１．教師が論証の型を示す…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • ２年・時計とひょうやグラフ
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年4月号
著者
重成　佑希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２上』ｐ.２〜３　０．「ひょうやグラフ」の習得を判断する　授業中の算数的活動が「できた」とき，その子は学習内容を習得したと判断できる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • “問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
  • できる子もできない子にも辛い授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
重成　佑希
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．実習最後の授業は問題解決学習　教育実習最後の公開授業。教材は「６年・速さ」の発展問題だった。本時のめあてと問題が書かれた模造紙を黒板に貼って,ノートに写させるところから開始した。終了のチャイムが鳴…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ＴＯＳＳ授業検定
  • 言葉を削る／残った言葉が授業の柱になる
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
重成　佑希
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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