詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
浅原　玲子
本文抜粋
指示１　自分の読み方で読みます。三回読んだら座りなさい。　　まずは子どもに読ませる。　　指示２　読んでごらんなさい。　　列指名で読ませる。　　①かざす手の　うら透き通るもみぢかな…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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