What do you want to be（near future）？では，こう活用する

（２）子どものノート分析
陸上運動　ハードル走／子どもに評定規を考えさせることで「できる」「分かる」の授業を保証しよう

バラバラな評価基準

論より証拠　証拠のパーツを組み立てるＴＯＳＳランド

子どもの成績・通知表
［保護者の悩み］通知表の成績が悪くてびっくりしました。