詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
有村　紅穂子
本文抜粋
１　担当学年についての学習をする　自分が担任する学年の子どもたちは、どういう特性を持つのか。たとえば一年生ならどういう行動をとり、何に興味を持つのか。学校のルールは、どこまで理解できるか。体格は？　思考は？　そういう可能な限りの情報をどんどん集める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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