詳細情報
大森校長からみた特別支援教育 (第10回)
隠れたカリキュラムが個別指導を可能にする
書誌
特別支援教育教え方教室
2006年3月号
著者
大森 修
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
軽度発達障害の子どもがいる学級の１単位時間の授業では，どのような組み立てが必要だろうか。 このことを授業研修での授業で提示する。２年生の国語の授業である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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