詳細情報
書誌
教室の障害児 2005年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
クラスの組織を確定し，安定して稼動させること。　これに全力を注ぐことが最優先である。　以前に勤めていた学校で，低学年を担任した時のことである。　①　教師の指示がほとんど全く通らない子…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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