詳細情報
総合的学習/英会話の授業
ピンチはチャンス
書誌
教室ツーウェイ
2005年2月号
著者
藤崎 久美子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
藤崎は今年度、三年生担任だ。 今年度も年間三十時間英会話の授業ができることになった。 とてもありがたい環境なのだ。 しかも、藤崎の学年にマリリンこと岩倉瑞恵先生がTT(どちらがメイン?)として入って下さることになった。めちゃめちゃラッキーである…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総合的学習/英会話の授業
場面を決める挿絵があることだ。それも同一ダイアローグで3場面は欲しい。
教室ツーウェイ 2005年3月号
総合的学習/英会話の授業
できない子への配慮
教室ツーウェイ 2005年1月号
総合的学習/英会話の授業
TOSS英会話指導案集を使って
教室ツーウェイ 2004年12月号
総合的学習/英会話の授業
いまだに英会話をやらないという学校では、闘い方を工夫しなければならない。
教室ツーウェイ 2004年11月号
総合的学習/英会話の授業
All Englishの授業を成功させるポイント
教室ツーウェイ 2004年10月号
一覧を見る
検索履歴
総合的学習/英会話の授業
ピンチはチャンス
教室ツーウェイ 2005年2月号
教材別・今月の1人1台端末授業ガイド/中学校 4
2年/適切な根拠を考えて,意見文を書こう
領域:書くこと/教材名:「根拠をも…
国語教育 2022年7月号
第T部:小学校の国語科年間指導計画と解説
[第4学年]東京都・松葉小学校
子どもの姿が生きる年間指導計画
実践国語研究 別冊 2002年5月号
国語科ノートの「赤ペン」の入れ方
中学校
「一対一」の好機を大切にする
授業研究21 2003年11月号
子どもがサプライズを感じる「物・資料」
授業のネタ 学習ワーク 2005年7月号
一覧を見る