詳細情報
特集 大うけ 授業参観のメニュー
わたしがうけた(成功した)授業参観
「五十音図の授業」と「ありがとうの授業」
書誌
教室ツーウェイ
2005年2月号
著者
田村 治男
本文抜粋
私が詩を読んでいる時のことだ。 後ろで参観しているお母さん方に、視線を一瞬向けた。 一人のお母さんが涙をふいている姿が映った。 他のお母さん方も、皆詩のプリントをじっと見つめたままであった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山学級の授業参観日
知的で楽しい授業を! リズムよく、テンポよく
教室ツーウェイ 2005年2月号
授業参観日 我が学級の工夫
向山実践が教室を満員御礼にした
教室ツーウェイ 2005年2月号
授業参観日 我が学級の工夫
校長が行う、保護者相手の「ユースウエア研修」
教室ツーウェイ 2005年2月号
授業参観日 我が学級の工夫
最新機器を使い校長が授業を公開する
教室ツーウェイ 2005年2月号
授業参観日 我が学級の工夫
握手大作戦
教室ツーウェイ 2005年2月号
一覧を見る
検索履歴
わたしがうけた(成功した)授業参観
「五十音図の授業」と「ありがとうの授業」
教室ツーウェイ 2005年2月号
9 ライブで見た向山型数学授業の衝撃
(1)松岡宏之授業(サークル)
サークル,ライブでしか分からないこと
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2003年7月号
今月の教材―楽しい授業づくりのヒント 7
中学歴史/源氏と平氏、団結力はどちらが優っていたのか―源平の乱争と平氏の滅亡―
社会科教育 2014年10月号
一覧を見る