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書誌
教室ツーウェイ
2004年12月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
▼学習のやり方には原則があります。上手な学習方法もあれば、逆効果の学習方法もあります。 ▼漢字を毎日、少しずつ（五分程度）、授業中に扱うのは上手な学習方法ですし、ドリルなどの宿題を毎日、大量に出すのは逆効果の指導法です…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
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