詳細情報
特集 授業技術習得三つのカベ(1時間、1年間、10年間のカベ)
1時間、1年間、10年間のカベ
「分った」つもりが「本当は分ってなかった」、「できた」つもりが「我流がいっぱいだった」 読んだカベ、やってみたカベ、習得するカベがある。
書誌
教室ツーウェイ
2004年7月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
「本を読んだから分った」というのは、錯覚である。「分った」のは、ほんの「数パーセント」にすぎない。 しかし、教師は、それも技量の未熟な教師ほど「すべて分った」と錯覚するのである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
三つのカベをこえられる教師
謙虚に強かに修業を続ける日々の中で授業の腕は磨かれる
教室ツーウェイ 2004年7月号
三つのカベをこえられる教師
カベをこえる段階では、向山氏の文章だけを読みこむ。向山氏以外の文章を読むと濁る。徹底して学べ。そして「TOSS授業技量ライセンス」を受ける。…
教室ツーウェイ 2004年7月号
第一のカベ「読んだ分かったが分かったつもり」だった
「なぜ、自分の授業は向山学級に近づけない?」この壁を乗り越えるすべは、サークルで自分の授業を斬ってもらうこ…
教室ツーウェイ 2004年7月号
第一のカベ「読んだ分かったが分かったつもり」だった
自分の未熟さ「分かったつもり」を教えてくれたのはすべて子供だった
教室ツーウェイ 2004年7月号
第二のカベ「本当の分かる」までの1年間
教科書の範読一つを取り上げても、向山氏との力量の差は圧倒的である
教室ツーウェイ 2004年7月号
一覧を見る
検索履歴
1時間、1年間、10年間のカベ
「分った」つもりが「本当は分ってなかった」、「できた」つもりが「我流がいっぱいだった」 読んだカベ、やってみたカベ、習得するカベがある。
教室ツーウェイ 2004年7月号
提言
次期学習指導要領に対応したこれからの体育授業を考える
楽しい体育の授業 2017年2月号
腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
「算数で活躍したの,オレ初めて!」―ズシンと感じた手応え―
算数教科書教え方教室 2013年11月号
授業力アップ!今月の授業と発問
【第5学年】小数のかけ算の筆算の仕方を考えよう
小数×小数
楽しい算数の授業 2007年9月号
ドキュメント“和文化”―私の教材開発から授業づくりまで
折紙を通して日本文化を学ぶ
総合的学習を創る 2005年10月号
一覧を見る